Le travail collectif mené dans le cadre de l’évaluation par le Haut Conseil de l’Évaluation de la Recherche et de l’Enseigne - ment supérieur (HCERES) a bien évidemment occupé une place importante en 2016. Cela a permis de réfléchir à nos pratiques, à nos forces comme à nos limites, et d’identifier les enjeux pour l’avenir.
L’Ifremer développe une approche intégrée pour une meilleure connaissance des océans et de leurs ressources. L’originalité de l’institut réside dans la conjonction d’une diversité de missions, d’approches et de compétences. C’est ce qui fait sa force et qui aura permis, en 2015, d’obtenir les résultats scientifi ques, technologiques, techniques ou d’expertise décrits dans ce rapport.
